{"id":25247,"date":"2026-07-04T18:47:27","date_gmt":"2026-07-04T16:47:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lo.internetdsl.pl\/?page_id=25247"},"modified":"2026-07-04T19:46:46","modified_gmt":"2026-07-04T17:46:46","slug":"erasmus-dzielimy-sie-wiedza-i-inspirujemy-do-zmian-w-edukacji","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lo.internetdsl.pl\/?page_id=25247","title":{"rendered":"Erasmus+ \u2013 dzielimy si\u0119 wiedz\u0105 i inspirujemy do zmian w edukacji"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Jednym z najwa\u017cniejszych za\u0142o\u017ce\u0144 realizowanych przez nasz\u0105 szko\u0142\u0119 projekt\u00f3w Erasmus+ jest upowszechnianie zdobytej wiedzy i do\u015bwiadcze\u0144 w\u015br\u00f3d ca\u0142ej spo\u0142eczno\u015bci szkolnej. Zgodnie z za\u0142o\u017ceniami Akredytacji Erasmus+, nauczyciele uczestnicz\u0105cy w zagranicznych mobilno\u015bciach dziel\u0105 si\u0119 efektami swojego kszta\u0142cenia z pozosta\u0142ymi pracownikami szko\u0142y, dzi\u0119ki czemu korzy\u015bci p\u0142yn\u0105ce z udzia\u0142u w programie Erasmus+ obejmuj\u0105 znacznie szersz\u0105 grup\u0119 odbiorc\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Po powrocie z kurs\u00f3w j\u0119zyka angielskiego realizowanych w Palmie de Mallorca, Rzymie i Adeje oraz mobilno\u015bci typu job shadowing w Walencji uczestnicy przeprowadzili cykl warsztat\u00f3w dla nauczycieli naszej szko\u0142y. Spotkania mia\u0142y charakter praktyczny i by\u0142y okazj\u0105 do poznania nowych metod pracy, narz\u0119dzi cyfrowych oraz inspiruj\u0105cych rozwi\u0105za\u0144 edukacyjnych stosowanych w szko\u0142ach europejskich.<\/p>\n\n\n\n

Podczas warsztat\u00f3w po\u015bwi\u0119conych rozwijaniu kompetencji j\u0119zykowych nauczyciele zaprezentowali szereg aplikacji i platform wspieraj\u0105cych nauk\u0119 j\u0119zyka angielskiego, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 wykorzystywane zar\u00f3wno przez nauczycieli, jak i uczni\u00f3w. Om\u00f3wiono mi\u0119dzy innymi mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania platform do nauki s\u0142ownictwa, aplikacji rozwijaj\u0105cych kompetencje komunikacyjne, narz\u0119dzi wspomagaj\u0105cych wymow\u0119, a tak\u017ce zasob\u00f3w internetowych pozwalaj\u0105cych na samodzielne rozwijanie kompetencji j\u0119zykowych. Szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 zwr\u00f3cono na wykorzystanie autentycznych materia\u0142\u00f3w j\u0119zykowych, takich jak podcasty, nagrania audio, materia\u0142y wideo oraz zasoby edukacyjne dost\u0119pne w j\u0119zyku angielskim.<\/p>\n\n\n\n

Istotnym elementem warsztat\u00f3w by\u0142o r\u00f3wnie\u017c przedstawienie mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania narz\u0119dzi opartych na sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela i ucznia. Uczestnicy mobilno\u015bci zaprezentowali przyk\u0142ady wykorzystania AI do przygotowywania materia\u0142\u00f3w dydaktycznych, tworzenia \u0107wicze\u0144, generowania pomys\u0142\u00f3w na projekty edukacyjne, wspierania procesu oceniania, personalizacji nauczania oraz rozwijania kompetencji cyfrowych uczni\u00f3w. Podkre\u015blono, \u017ce nowoczesne technologie i sztuczna inteligencja staj\u0105 si\u0119 nieod\u0142\u0105cznym elementem wsp\u00f3\u0142czesnej edukacji i b\u0119d\u0105 odgrywa\u0142y coraz wi\u0119ksz\u0105 rol\u0119 zar\u00f3wno w procesie nauczania, jak i na rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n

Szczeg\u00f3lne zainteresowanie wzbudzi\u0142y warsztaty prowadzone przez nauczycielki uczestnicz\u0105ce w mobilno\u015bci typu job shadowing w Walencji. Zaprezentowa\u0142y one obserwowane podczas pobytu rozwi\u0105zania organizacyjne oraz metodyczne stosowane w hiszpa\u0144skiej szkole partnerskiej. Om\u00f3wiono mi\u0119dzy innymi:<\/p>\n\n\n\n