Projekt „Reuse, reduce, recycle – sustainability in everyday life”
2024-1-PL01-KA121-SCH-000228869
Pobyt w szkole goszczącej 1 EPAL PEIRAIA w Pireusie był dla uczniów niezwykle wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, łączącym intensywne warsztaty, rozwój praktycznych umiejętności oraz inspirujące odkrywanie kultury i środowiska Grecji.
Warsztaty i zajęcia edukacyjne
Codzienne warsztaty pozwalały uczniom uczyć się poprzez działanie i doświadczenie. W twórczej atmosferze rozwijali swoją kreatywność, wykonując przedmioty z materiałów recyklingowych, co wzmacniało ich świadomość ekologiczną i pokazywało, jak w praktyce stosować zasadę „reuse, reduce, recycle”. Zajęcia sprzyjały także koncentracji, współpracy i uważności.
Podczas warsztatów chemicznych uczniowie samodzielnie tworzyli mydła na bazie oliwy z oliwek, dzięki czemu mogli wcielić się w rolę młodych naukowców i lepiej zrozumieć procesy chemiczne w praktyce. Równocześnie rozwijali kompetencje manualne oraz poczucie sprawczości.
Wyjątkowym doświadczeniem były również zajęcia typu soundscapes w Stavros Niarchos Foundation Cultural Center, które nauczyły uczestników świadomego odbioru dźwięków otoczenia. Uczniowie odkryli, jak dźwięk wpływa na emocje i percepcję przestrzeni, co rozwinęło ich wrażliwość sensoryczną i kreatywne myślenie.
Ważnym elementem programu były także działania terenowe i ekologiczne obserwacje inspirowane koncepcją zrównoważonego rozwoju i ideą miast 15-minutowych. Uczniowie uczyli się rozpoznawać rozwiązania sprzyjające środowisku – od zielonych dachów po miejskie przestrzenie rekreacyjne – co poszerzyło ich świadomość urbanistyczną i odpowiedzialność za przyszłość planety.
Wizyty kulturowe i edukacja poza klasą
Integralną częścią programu były wizyty kulturowe i zajęcia w terenie, które pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć kontekst historyczny i społeczny miejsca. Zwiedzanie Akropol oraz Acropolis Museum umożliwiło poznanie dziedzictwa starożytnej Grecji, a spacer po historycznym centrum Aten i wizyta na Panathenaic Stadium pogłębiły wiedzę o kulturze i tradycji.
Kontakt z naturą podczas zajęć w Sounio National Park oraz wizyta przy Temple of Poseidon pozwoliły uczniom dostrzec związek między środowiskiem naturalnym a historią regionu. Obserwacja odradzającej się przyrody i unikalnych formacji geologicznych była cenną lekcją o sile natury i konieczności jej ochrony.
Nie mniej ważne były codzienne doświadczenia życia w Pireusie – wspólne posiłki, spacery wzdłuż mariny Mikrolimano czy odkrywanie lokalnej atmosfery. Dzięki nim uczniowie rozwijali kompetencje społeczne, otwartość kulturową oraz umiejętność funkcjonowania w międzynarodowym środowisku.
Efekty i korzyści dla uczniów
Udział w warsztatach i spotkaniach w Pireusie pozwolił uczniom zdobyć praktyczne umiejętności, rozwinąć kreatywność oraz zwiększyć świadomość ekologiczną. Nauczyli się współpracy, samodzielności i odpowiedzialności, a także otwartości na nowe doświadczenia i kultury.
Połączenie nauki, praktyki i inspirujących wizyt sprawiło, że edukacja stała się dla nich angażującym i realnym doświadczeniem. Uczniowie wrócili z poczuciem, że zdobyta wiedza ma zastosowanie w codziennym życiu, a zrównoważony rozwój i kreatywność mogą być naturalną częścią ich przyszłości.